El examen de la unidad 2 es el viernes 13 de abril
1 .Calentamiernto :
Conjugate the AR verbs according t the subject/ person
1. Hablar inglés.
2. Nosotros Trabajar mañana.
3. Ustedes hablar mucho.
4.Cody estudiar mucho.
5. Yo enseñar la clase.
6. Elena mirar la televisión.
Conjugate the AR verbs according t the subject/ person
1. Hablar inglés.
2. Nosotros Trabajar mañana.
3. Ustedes hablar mucho.
4.Cody estudiar mucho.
5. Yo enseñar la clase.
6. Elena mirar la televisión.
How to ask questions in Spanish
2. Sección de diarios INB
Con un compañero / partner
Práctica #1
The following are questions that you should be prepared to answer, both in a written format and in a spoken format. Answer should be given in complete Spanish sentences.
1. ¿Cómo estás?
2. ¿Cómo te llamas?
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. ¿Cómo se llama tu mejor amigo?
6. ¿Quién es tu profesor(a) de español?
7. ¿Qué necesitas para la clase de español?
8. ¿Qué usas todos los días en la escuela?
9. ¿Hablas español?
10. ¿Quién enseña tu (your) clase favorita?
11. ¿Practicas el español en casa?
12. ¿Te gusta hablar español?
13. ¿Practicas el vocabulario de la unidad dos?
14. ¿Estudias para la clase de español?
15. ¿Qué tiempo hace?
Con un compañero / partner
Práctica #1
The following are questions that you should be prepared to answer, both in a written format and in a spoken format. Answer should be given in complete Spanish sentences.
1. ¿Cómo estás?
2. ¿Cómo te llamas?
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. ¿Cómo se llama tu mejor amigo?
6. ¿Quién es tu profesor(a) de español?
7. ¿Qué necesitas para la clase de español?
8. ¿Qué usas todos los días en la escuela?
9. ¿Hablas español?
10. ¿Quién enseña tu (your) clase favorita?
11. ¿Practicas el español en casa?
12. ¿Te gusta hablar español?
13. ¿Practicas el vocabulario de la unidad dos?
14. ¿Estudias para la clase de español?
15. ¿Qué tiempo hace?
3.Música del mundo hispano
Today you will learn about the diverse styles of Latin Music and identify the importance of music as an expression of identity for Latinos and in all cultures.
Today you will learn about the diverse styles of Latin Music and identify the importance of music as an expression of identity for Latinos and in all cultures.
- Make a list of instruments you heard to the different songs. You might need to listen to the music again.
Marc Anthony-Vivir Mi Vida
Bachata Prince Rpyce y Shakira
Colombia-Pop ChoQuibTown
Tango-En Argentina el tango es muy popular. Es un baile romántico.
Merengure- En la Republica Dominicana, el baile tradicional es el merengue. El merengue tiene muchos titmos africanos.
Juan Luis Guerra- Tus Besos
Juan Luis Guerra- Tus Besos
Flamenco-El flamenco es un baile típico de España. El instrumento más importante en el flamenco es la guitarra.
Gipsy Kings - Bamboleo
Gipsy Kings - Bamboleo
Music Project (Test Grade)
1. In small groups, you will research a particular style of Latin music such as salsa, cumbia, or reggaeton, etc.,
2. Each group will research one of these styles of music, then create a presentation to share with the class.
The research should contain:
*The origins of the musical genre,
**The country in which it was first developed,
**The instruments use in that genre
***Famous musicians within the genre,
****Any role the music has played in social or cultural movements or events, etc.
3. Students must give a multimedia presentation, including images and at least one music video, to share with the class.
4. In your groups, come up with the answer to the following questions and include in your presentation:
• Banda
• Ranchero
• Salsa
• Reggaeton
• Merengue
• Bachata
• Hip Hop
• Samba
• Vallenato
• Cumbia
• Rock en Español
• Pop
Come to the front and spin the wheel to pick your genre
1. In small groups, you will research a particular style of Latin music such as salsa, cumbia, or reggaeton, etc.,
2. Each group will research one of these styles of music, then create a presentation to share with the class.
The research should contain:
*The origins of the musical genre,
**The country in which it was first developed,
**The instruments use in that genre
***Famous musicians within the genre,
****Any role the music has played in social or cultural movements or events, etc.
3. Students must give a multimedia presentation, including images and at least one music video, to share with the class.
4. In your groups, come up with the answer to the following questions and include in your presentation:
- Where did they (types of music) develop?
- Why is music important in our lives?
- What role does music play in culture? In the immigrant experience?
- What does the diversity of Latin music say about the diversity within Latino cultures and countries?
- Does the relationship between music and identity resonate with you? If so, why?
- What relationship does music have to your identity? Is there any type of music that is an expression of your identities?
• Banda
• Ranchero
• Salsa
• Reggaeton
• Merengue
• Bachata
• Hip Hop
• Samba
• Vallenato
• Cumbia
• Rock en Español
• Pop
Come to the front and spin the wheel to pick your genre
4.Boleto de Salida
¿ Puedes mencionar las palabras interrogativas?
¿ Puedes mencionar las palabras interrogativas?