Como se usa el imperfecto con verbos reflexivos?
1. Calentamiento
Conjugate the following in the imperfect
1. El presidente._____(saber)
2. Ellos_____(poner)
3. Vosotras____(dar)
4. Yo_____(venir)
5. Tú _____(poder)
6. Uds. _____(querer)
7. Nosotras_____(estar)
Conjugate the following in the imperfect
1. El presidente._____(saber)
2. Ellos_____(poner)
3. Vosotras____(dar)
4. Yo_____(venir)
5. Tú _____(poder)
6. Uds. _____(querer)
7. Nosotras_____(estar)
2. Practiquemos
Juguemos un (/Quizziz)
KAhoot
3. Ahora conjuemos verbos reflexivos en el imperfecto
Recuerda:
You will need a reflexive pronoun in the front and then you do your conjugation in the imperfect.
Juguemos un (/Quizziz)
KAhoot
3. Ahora conjuemos verbos reflexivos en el imperfecto
Recuerda:
You will need a reflexive pronoun in the front and then you do your conjugation in the imperfect.
Reflexive Practice Cuaderno pag 63
ONLY Conjuga los verbos en paréntesis
Cuando era pequeña teníamos una familia muy grande. Cada día nosotros 1. (levantarse) a las siete de la mañana y comíamos juntos. A mi hermano menor no le gustaba 2.(depertarse) temprano. Mi mamá siempre tenía problemas con él. Ella a menudo 3.(despertarse) a las seis y media, una media hora antes de nosotros.
Después de desayunar mi hermana 4.(verstirse) en su habitación. Ella tenía que trabajar a las ocho. Cada noche tenía que 5.(acostarse) temprano porque no quería estar cansada en su trabajo. Yo sólo tenía trece años y no trabajaba. Pero como tenía que ir a la escuela 6.(acostarse) temprano también.
Mis hermanos menores pasaban todo el día jugando. Ellos 7.(ponerse) la ropa después de comer y salían al patio para jugar con sus juguetes. En vez de jugar con mis hermanos yo iba a la casa de mi novia. Siempre 8.(cepillarse) los dientes antes de ir a su casa. Nosotros pasábamos el día hablando. Nosotros 9.(sentarse) en la sala y a veces mirábamos la tele. Nosotros 10.(divertirse) mucho.
ONLY Conjuga los verbos en paréntesis
Cuando era pequeña teníamos una familia muy grande. Cada día nosotros 1. (levantarse) a las siete de la mañana y comíamos juntos. A mi hermano menor no le gustaba 2.(depertarse) temprano. Mi mamá siempre tenía problemas con él. Ella a menudo 3.(despertarse) a las seis y media, una media hora antes de nosotros.
Después de desayunar mi hermana 4.(verstirse) en su habitación. Ella tenía que trabajar a las ocho. Cada noche tenía que 5.(acostarse) temprano porque no quería estar cansada en su trabajo. Yo sólo tenía trece años y no trabajaba. Pero como tenía que ir a la escuela 6.(acostarse) temprano también.
Mis hermanos menores pasaban todo el día jugando. Ellos 7.(ponerse) la ropa después de comer y salían al patio para jugar con sus juguetes. En vez de jugar con mis hermanos yo iba a la casa de mi novia. Siempre 8.(cepillarse) los dientes antes de ir a su casa. Nosotros pasábamos el día hablando. Nosotros 9.(sentarse) en la sala y a veces mirábamos la tele. Nosotros 10.(divertirse) mucho.
4. Now is your turn... Rutina diaria y el imperfecto INB 64
¿Cómo era tu rutina diaria cuando tenías siete años?
Escribe por lo menos 6 oraciones. Recuerda usar verbos reflexivos.
Ejemplo: Cuando yo tenía siete años yo me acostaba a las siete.
¿Cómo era tu rutina diaria cuando tenías siete años?
Escribe por lo menos 6 oraciones. Recuerda usar verbos reflexivos.
Ejemplo: Cuando yo tenía siete años yo me acostaba a las siete.
5. Reading comprehension INB Middle Section
1. When grandma was young did the girls use to play sports?
2. What did grandma used to do?
3. Who was Carmela and what did they use to do?
4.What did they use to do on Saturdays? (2 things)
5. what they didn't use to have and how did they solved it?
6. What did she use to like a lot?
2. What did grandma used to do?
3. Who was Carmela and what did they use to do?
4.What did they use to do on Saturdays? (2 things)
5. what they didn't use to have and how did they solved it?
6. What did she use to like a lot?