1. Calentamiento :
Ar ----> ado Er/ Ir ------> ido
A. Cambia el verbo al participio
1. caninar
2. dormir
3. abrir
4. freir
5. escuchar
6.oir
7. hablar
8. escribir
B. Cambia al presente perfecto
1. Elena dormir mucho
2. Julio hablar
3. La tienda abrir
4. Los estudiantes escribir
Ar ----> ado Er/ Ir ------> ido
A. Cambia el verbo al participio
1. caninar
2. dormir
3. abrir
4. freir
5. escuchar
6.oir
7. hablar
8. escribir
B. Cambia al presente perfecto
1. Elena dormir mucho
2. Julio hablar
3. La tienda abrir
4. Los estudiantes escribir
2. Tomemos el quiz
3.Vamos a comenzar con el tema de la salud y nutricion .
Vamos a separnos en grupos de tres personas. En total debemos tener 8 grupos. Cada grupo va a leer un articulo.
Primero van a dividirse los párrafos en el grupo. Luego leerán en silencio. Una vez terminen todos, entonces discutirán de que se trataban los párrafos que leyeron. Luego En la seción de diarios en tu cuaderno, vas a escrbir ocho oraciones resumiendo el artículo que leyeron y discutieron en grupo. Luego una persona del grupo dirá de que se trataba el artículo.
Vamos a separnos en grupos de tres personas. En total debemos tener 8 grupos. Cada grupo va a leer un articulo.
Primero van a dividirse los párrafos en el grupo. Luego leerán en silencio. Una vez terminen todos, entonces discutirán de que se trataban los párrafos que leyeron. Luego En la seción de diarios en tu cuaderno, vas a escrbir ocho oraciones resumiendo el artículo que leyeron y discutieron en grupo. Luego una persona del grupo dirá de que se trataba el artículo.
4. Habitos alimenticios INB 66
Desarrollar buenos hábitos alimenticios es esencial para que las comidas produzcan los beneficios esperados en nuestro cuerpo. Esto no sólo se relaciona con preparar bien o elegir adecuadamente los alimentos que ingerimos, sino con darnos el tiempo, el espacio y el gusto de disfrutar las comidas cada día.
¿ Qué son buenos hábitos alimenticios?
Veamos el video . Toma Notas y contesta las siguientes preguntas :
Desarrollar buenos hábitos alimenticios es esencial para que las comidas produzcan los beneficios esperados en nuestro cuerpo. Esto no sólo se relaciona con preparar bien o elegir adecuadamente los alimentos que ingerimos, sino con darnos el tiempo, el espacio y el gusto de disfrutar las comidas cada día.
¿ Qué son buenos hábitos alimenticios?
Veamos el video . Toma Notas y contesta las siguientes preguntas :
- ¿Qué es la dieta?
- ¿ Qué es una dieta saludable ?
- ¿ Cuales son las recomendaciones para una dieta saludable?
- ¿ Qué es la rueda de la alimentación?
5. El plato del buen comer ( INB 66)
6. Crea tres comidas saludables. INB 65
Crea tres platos saludables en tu cuaderno interactivo, ilustra cada plato. Utiliza lápices de colores para las ilustraciones y menciona los alimentos incluidos en el plato que creaste.
Crea tres platos saludables en tu cuaderno interactivo, ilustra cada plato. Utiliza lápices de colores para las ilustraciones y menciona los alimentos incluidos en el plato que creaste.
7. Actividad en parejas:
Tu compañero y tú son dueños de un restaurante. Entre ambos van a elegir el nombre del restaurante ( apropiado) . Ambos están trabajando en el menú del restaurante. El menú consiste de 5 platos saludables (25 pts). En el menu debes incluir el nombre del plato , los ingredientes del plato y la ilustración de como luce el plato (10 pts). Puedes utilizar laminas de revistas, laminas del internet, dibujos. Crea imágenes coloridas, letras distintas, se creativo. Debes incluir la portada en el menu con el nombre del restaurante y algún dibujo o imagen representativo del mismo
(15 pts). Utiliza el planificador de plato para ayudarte a crear tus platos saludables. El menú será presentado en clase ( 50 pts).
Escribe un párrafo de por lo menos 5 oraciones completas ( 25pts) . En el párrafo vas a explicar o exponer las razones por las cuales debo ir a tu restaurante ( al menos 5 razones 25 pts). ¿ Qué ofrece tu restaurante? ¿ Por qué es el mejor? Expone puntos para convencer a los clientes de que ir a tu restaurante es la mejor decisión.
Tu compañero y tú son dueños de un restaurante. Entre ambos van a elegir el nombre del restaurante ( apropiado) . Ambos están trabajando en el menú del restaurante. El menú consiste de 5 platos saludables (25 pts). En el menu debes incluir el nombre del plato , los ingredientes del plato y la ilustración de como luce el plato (10 pts). Puedes utilizar laminas de revistas, laminas del internet, dibujos. Crea imágenes coloridas, letras distintas, se creativo. Debes incluir la portada en el menu con el nombre del restaurante y algún dibujo o imagen representativo del mismo
(15 pts). Utiliza el planificador de plato para ayudarte a crear tus platos saludables. El menú será presentado en clase ( 50 pts).
Escribe un párrafo de por lo menos 5 oraciones completas ( 25pts) . En el párrafo vas a explicar o exponer las razones por las cuales debo ir a tu restaurante ( al menos 5 razones 25 pts). ¿ Qué ofrece tu restaurante? ¿ Por qué es el mejor? Expone puntos para convencer a los clientes de que ir a tu restaurante es la mejor decisión.
8. Boleto de salida:
Utiliza el presente perfecto para contestar:
¿ Qué has comido en la semana?
Utiliza el presente perfecto para contestar:
¿ Qué has comido en la semana?