Students can use the present perfect in sentences and phrases.
Recuerda: Completa actividades Canvas:
1. Escucha y lee el texto: pretérito perfecto
2. Practica preterito perfecto
3. Mañana Quiz del presente perfecto
1. Escucha y lee el texto: pretérito perfecto
2. Practica preterito perfecto
3. Mañana Quiz del presente perfecto
1. Calentamiento
Convierte la oración al presente perfecto ( haber + participio)
1. Lupe y Ana no (ver) ___________ esa telenovela.
2. Ese niño nunca (ir) _______al jardín zoológico.
3. Ana y yo (hacer) ________ palomitas de maíz.
4. El marinero (volver) _______ al puerto.
5. ¿Quién no (oír) ______ chismes?
6. Tú (cubrir)________ el pollo con salsa.
7. La gitana (predecir) _______ el futuro.
8. Los niños (abrir) ________ el refrigerador.
9. El testigo (describir)________ a las víctimas.
10. Yo (freír) ________ los churros.
Ve a conjuguemos y practica para tu quiz
Actividad "PRESENT PERFECT"
Convierte la oración al presente perfecto ( haber + participio)
1. Lupe y Ana no (ver) ___________ esa telenovela.
2. Ese niño nunca (ir) _______al jardín zoológico.
3. Ana y yo (hacer) ________ palomitas de maíz.
4. El marinero (volver) _______ al puerto.
5. ¿Quién no (oír) ______ chismes?
6. Tú (cubrir)________ el pollo con salsa.
7. La gitana (predecir) _______ el futuro.
8. Los niños (abrir) ________ el refrigerador.
9. El testigo (describir)________ a las víctimas.
10. Yo (freír) ________ los churros.
Ve a conjuguemos y practica para tu quiz
Actividad "PRESENT PERFECT"
2. Practiquemos un poco más
Veamos este video, toma apuntes en la mitad de tu cuaderno interactivo y despues desarrollaremos una actividad.
Veamos este video, toma apuntes en la mitad de tu cuaderno interactivo y despues desarrollaremos una actividad.
Despues de ver el video haz click here, scroll down hasta que veas las actividades interactivas. cuando termines toma una foto y me las enviar por CANVAS actividad que has hecho este verano (10 minutos)
Habitos alimenticios INB 58
Desarrollar buenos hábitos alimenticios es esencial para que las comidas produzcan los beneficios esperados en nuestro cuerpo. Esto no sólo se relaciona con preparar bien o elegir adecuadamente los alimentos que ingerimos, sino con darnos el tiempo, el espacio y el gusto de disfrutar las comidas cada día.
¿ Qué son buenos hábitos alimenticios?
Veamos el video . Toma Notas y contesta las siguientes preguntas :
Desarrollar buenos hábitos alimenticios es esencial para que las comidas produzcan los beneficios esperados en nuestro cuerpo. Esto no sólo se relaciona con preparar bien o elegir adecuadamente los alimentos que ingerimos, sino con darnos el tiempo, el espacio y el gusto de disfrutar las comidas cada día.
¿ Qué son buenos hábitos alimenticios?
Veamos el video . Toma Notas y contesta las siguientes preguntas :
- ¿Qué es la dieta?
- ¿ Qué es una dieta saludable ?
- ¿ Cuales son las recomendaciones para una dieta saludable?
- ¿ Qué es la rueda de la alimentación?
El plato del buen comer ( INB 58)
Crea tres comidas saludables. INB 57
Crea tres platos saludables en tu cuaderno interactivo, ilustra cada plato. Utiliza lápices de colores para las ilustraciones y menciona los alimentos incluidos en el plato que creaste.
Crea tres platos saludables en tu cuaderno interactivo, ilustra cada plato. Utiliza lápices de colores para las ilustraciones y menciona los alimentos incluidos en el plato que creaste.
Actividad en parejas:
Tu compañero y tú son dueños de un restaurante. Entre ambos van a elegir el nombre del restaurante ( apropiado) . Ambos están trabajando en el menú del restaurante. El menú consiste de 5 platos saludables. En el menu debes incluir el nombre del plato, los ingredientes del plato y la ilustración de como luce el plato. Puedes utilizar laminas de revistas, laminas del internet, dibujos. Crea imágenes coloridas, letras distintas, se creativo. Debes incluir na portada en el menu con el nombre del restaurante y algún dibujo o imagen representativo del mismo. Utiliza el planificador de plato para ayudarte a crear tus platos saludables. El menú será presentado en clase.
Tu compañero y tú son dueños de un restaurante. Entre ambos van a elegir el nombre del restaurante ( apropiado) . Ambos están trabajando en el menú del restaurante. El menú consiste de 5 platos saludables. En el menu debes incluir el nombre del plato, los ingredientes del plato y la ilustración de como luce el plato. Puedes utilizar laminas de revistas, laminas del internet, dibujos. Crea imágenes coloridas, letras distintas, se creativo. Debes incluir na portada en el menu con el nombre del restaurante y algún dibujo o imagen representativo del mismo. Utiliza el planificador de plato para ayudarte a crear tus platos saludables. El menú será presentado en clase.
Boleto de salida:
Utiliza el presente perfecto para contestar:
¿ Qué has comido en la semana?
Utiliza el presente perfecto para contestar:
¿ Qué has comido en la semana?