¡¡¡IMPORTANTE!!! Bring to class a poster board by el miércoles 21 de febrero or jueves 22 de febrero.
1. Calentamiento
A. Traduce a español:
A. Traduce a español:
- It is hot in the summer.
- The weather is very nice today.
- It is windy and it rains a lot.
- It snows in the winter.
- In winter it is very cold.
2.Repasemos las expresiones del tiempo
If you didn't summit the quiz yesterday this is the time to do it.
If you are done with the quiz this is your assignment : Complete la hoja de trabajo that I will give you. Once you are done with it then move on to the Para repasar in seccion de diarios.
If you are done with the quiz this is your assignment : Complete la hoja de trabajo that I will give you. Once you are done with it then move on to the Para repasar in seccion de diarios.
3.Para repasar ( seccion de diarios)
1. ¿ Qué dia fue ayer?
2. ¿ Qué dia es mañana?
3. ¿ Cuál es la fecha ? 02/12/2017
4. ¿ Cuál es la fecha ? 12/08/2018
5. ¿ Qué tiempo hace en el invierno ?
6. ¿ Qué tiempo hace en la primavera?
7. ¿ En que meses es el Otoño?
8. ¿ En que meses es el verano?
1. ¿ Qué dia fue ayer?
2. ¿ Qué dia es mañana?
3. ¿ Cuál es la fecha ? 02/12/2017
4. ¿ Cuál es la fecha ? 12/08/2018
5. ¿ Qué tiempo hace en el invierno ?
6. ¿ Qué tiempo hace en la primavera?
7. ¿ En que meses es el Otoño?
8. ¿ En que meses es el verano?
4. Listening activity ( sección de diarios)
Today we are going to improve our listening skills in Spanish. Pay attention to the video and try to listen carefully. You will identify a lot of words :)
Today we are going to improve our listening skills in Spanish. Pay attention to the video and try to listen carefully. You will identify a lot of words :)
- We will play it twice. The first time just listen and pay attention.
- We will watch the video a second time and then you will answer the questions. Contesta las siguientes preguntas. Answer the following questions:
- ¿Cómo se llama la chica (first girl)?
- ¿Cómo se llama el chico (first guy)?
- ¿Cómo se llama la segunda chica (second girl)?
- List the numbers you recognize and are mentioned in the video in Spanish.
- Give two farewells from the video.
- How do Spaniards greet each other?
- How do you normally greet friends and family?
5. Práctica- Conversa el tiempo/clima
6. INB Seccion de diarios
Ahora a practicar
Práctica #1
copy and answer the following questions en español. Next to each season, write the months that go with the season and weather.
. Give the months for every season
1. ¿Cuáles son los meses de la primavera? Son....
2. ¿Cuáles son los meses de el verano?
3. ¿Cuáles son los meses de el otoño?
4. ¿Cuáles son los meses de el invierno?
6. ¿Qué tiempo hace en el verano?
7. ¿Qué tiempo hace en el otoño?
8. ¿Qué tiempo hace en el invierno?
9. ¿Qué tiempo hace hoy?
10. ¿Qué tiempo hace en la playa (beach)?
Práctica #2 ¿Qué tiempo hace?
Write and answer the questions based on the city and weather information for each item.
Modelo:
A: ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en julio?
B: Hace calor.
1. ¿Qué tiempo hace en California en enero?
2. ¿Qué tiempo hace en Nueva York en diciembre?
3. ¿Qué tiempo hace en Boone en octubre?
4. ¿Qué tiempo hace en Costa Rica en julio?
5. ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en abril?
Ahora a practicar
Práctica #1
copy and answer the following questions en español. Next to each season, write the months that go with the season and weather.
. Give the months for every season
1. ¿Cuáles son los meses de la primavera? Son....
2. ¿Cuáles son los meses de el verano?
3. ¿Cuáles son los meses de el otoño?
4. ¿Cuáles son los meses de el invierno?
- Give the weather(at least two) for every season
6. ¿Qué tiempo hace en el verano?
7. ¿Qué tiempo hace en el otoño?
8. ¿Qué tiempo hace en el invierno?
9. ¿Qué tiempo hace hoy?
10. ¿Qué tiempo hace en la playa (beach)?
Práctica #2 ¿Qué tiempo hace?
Write and answer the questions based on the city and weather information for each item.
Modelo:
A: ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en julio?
B: Hace calor.
1. ¿Qué tiempo hace en California en enero?
2. ¿Qué tiempo hace en Nueva York en diciembre?
3. ¿Qué tiempo hace en Boone en octubre?
4. ¿Qué tiempo hace en Costa Rica en julio?
5. ¿Qué tiempo hace en Carolina del Norte en abril?
7.Proyecto- Calendario ( poster board)
To wrap up this unit, and to show what you have learned so far, you will each create a calendar page for one month.
This is an individual assignment.
Your project must include:
-The month in Spanish
-At least one illustration
-4 holidays ( Hispanic and US)
-invent your own holiday ( not your birthday)
- Label your birthday AND the birthday of a famous person from a Spanish-speaking country or a Hispanic person born in the USA
-Include the correct season for the month
-3 weather expressions
-Numbers written in Spanish
-Days of the week in Spanish starting with Monday
-Colored
-Correct spelling
-Neat
You will also complete an 8 sentences paragraph in Spanish. And a paragraph in English.
Go to canvas for details and checklist.
To wrap up this unit, and to show what you have learned so far, you will each create a calendar page for one month.
This is an individual assignment.
Your project must include:
-The month in Spanish
-At least one illustration
-4 holidays ( Hispanic and US)
-invent your own holiday ( not your birthday)
- Label your birthday AND the birthday of a famous person from a Spanish-speaking country or a Hispanic person born in the USA
-Include the correct season for the month
-3 weather expressions
-Numbers written in Spanish
-Days of the week in Spanish starting with Monday
-Colored
-Correct spelling
-Neat
You will also complete an 8 sentences paragraph in Spanish. And a paragraph in English.
Go to canvas for details and checklist.
Boleto de salida
Check your grade in power school and write on your grade tracker in your notebook for your parents to sign due el miércoles
Check your grade in power school and write on your grade tracker in your notebook for your parents to sign due el miércoles