1. Calentamiento
Completa la palabra con la sílaba correcta
Completa la palabra con la sílaba correcta
2. Las reglas de la G y la J
Primero vamos a mirar los sonidos y despues las relgas
Recuerden que "g" tiene diferentes sonidos:
1. Fuerte, cuando forma sílaba con las vocales e – i (ge – gi).
2. Suave, cuando forma sílaba con las vocales a, o, u (ga – go – gu).
3. Suave, si a las vocales e, i le agregas la vocal u y la "u" no se pronuncia (gue, gui).
4. Si tienes las sílabas gue, gui y quieres pronunciar la "u",debes agregar el signo de puntuación llamado diéresis (güe – güi).
Entonces decimos que: INB 28
G + A = GA
Ejemplos: gatillo, garra, ganar, gato, manga, rogar, lagarto, etc.
G + O = GO
Ejemplos: gordo, gol, gomero, amigo, ciego, mago, etc.
G + U = GU
Ejemplos: gusano, gusto, gustar, canguro, pregunta, etc.
Te preguntarás qué sucede cuando la “g” se une a las vocales e, i.
Fíjate, si decimos: gente, gitano.
El sonido es fuerte, como si utilizáramos una “j”.
Ejemplos: gema, gelatina, gemir, gesto, proteger, coge, girasol, gimnasia, girar, mágico, regio, etc.
Pronuncia las palabras: Guevara, guerrilla, guiso, guinda
Notarás que su sonido es suave. Pero en estos casos debes tener presente que esto sólo sucede si entre la letra "g" y las vocales e o i escribes una letra "u", de esta forma:
G + U+ E = GUE
Ejemplo: guerra, pague, juguete, merengue, etc.
G + U+ I = GUI
Ejemplo: guitarra, guía, guiño, monaguillo, guisar, etc.
Un caso especial
En nuestro idioma encontramos situaciones en las que la letra "g" tiene un sonido “güe” “güi”.
Ejemplos: pingüino, agüita, cigüeña, etc
Primero vamos a mirar los sonidos y despues las relgas
Recuerden que "g" tiene diferentes sonidos:
1. Fuerte, cuando forma sílaba con las vocales e – i (ge – gi).
2. Suave, cuando forma sílaba con las vocales a, o, u (ga – go – gu).
3. Suave, si a las vocales e, i le agregas la vocal u y la "u" no se pronuncia (gue, gui).
4. Si tienes las sílabas gue, gui y quieres pronunciar la "u",debes agregar el signo de puntuación llamado diéresis (güe – güi).
Entonces decimos que: INB 28
G + A = GA
Ejemplos: gatillo, garra, ganar, gato, manga, rogar, lagarto, etc.
G + O = GO
Ejemplos: gordo, gol, gomero, amigo, ciego, mago, etc.
G + U = GU
Ejemplos: gusano, gusto, gustar, canguro, pregunta, etc.
Te preguntarás qué sucede cuando la “g” se une a las vocales e, i.
Fíjate, si decimos: gente, gitano.
El sonido es fuerte, como si utilizáramos una “j”.
Ejemplos: gema, gelatina, gemir, gesto, proteger, coge, girasol, gimnasia, girar, mágico, regio, etc.
Pronuncia las palabras: Guevara, guerrilla, guiso, guinda
Notarás que su sonido es suave. Pero en estos casos debes tener presente que esto sólo sucede si entre la letra "g" y las vocales e o i escribes una letra "u", de esta forma:
G + U+ E = GUE
Ejemplo: guerra, pague, juguete, merengue, etc.
G + U+ I = GUI
Ejemplo: guitarra, guía, guiño, monaguillo, guisar, etc.
Un caso especial
En nuestro idioma encontramos situaciones en las que la letra "g" tiene un sonido “güe” “güi”.
Ejemplos: pingüino, agüita, cigüeña, etc
3. INB 28 Reglas de la G
1. Las palabras que contienen la silába gen
Ejemplos:
General, genial, generar.
Excepciones:
Jengibre, ajenjo, berenjena, y el modo imperativo, de los verbos cuyo infinitivo termina en jar: trabajen, viajen, dibujen, rebajen.
2. Las palabras que comienzan o terminan con el prefijo geo.
3. Las palabras que empiezan por legi, legis, gest.
4. Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir o gerar se escriben con G cuando llevan ge o gi.Ejemplos:
Recoges, recogí, dirigimos, corregimos, exigieron, exageraron, aligeramos.
Excepciones:
Las formas verbales de tejer y crujir.
5. Las palabras terminadas en -gia, -gienico, -ginal, -ginoso, -ogico.
Excepciones:
Bujía, herejía, lejía, paradójico.
4. Ahora la J
Se escriben con j
1. Las palabras que comienzan por adj y por obj.
2. Las palabras terminadas en aje y en eje
3. Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera, jería
4. Las palabras derivadas de sustantivos o adjetivos terminados en ja, jo.
Ejemplos:
Caja: cajero, cajetilla , cajista, cajita, encaje.
Viejo: vejez, viejito, vejestorio.
Ojo: ojeras, ojeriza, ojitos, ojear.
5. Las formas verbales pretéritas y subjuntivas de los verbos cuyo infinitivo termina en decir, ducir, traer.
Ejemplos:
decir dije,
predecir predije,
deducir deduje,
reducir reduje,
traer traje trajiste,
contraer contraje.
1. Las palabras que contienen la silába gen
Ejemplos:
General, genial, generar.
Excepciones:
Jengibre, ajenjo, berenjena, y el modo imperativo, de los verbos cuyo infinitivo termina en jar: trabajen, viajen, dibujen, rebajen.
2. Las palabras que comienzan o terminan con el prefijo geo.
3. Las palabras que empiezan por legi, legis, gest.
4. Las formas verbales de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir o gerar se escriben con G cuando llevan ge o gi.Ejemplos:
Recoges, recogí, dirigimos, corregimos, exigieron, exageraron, aligeramos.
Excepciones:
Las formas verbales de tejer y crujir.
5. Las palabras terminadas en -gia, -gienico, -ginal, -ginoso, -ogico.
Excepciones:
Bujía, herejía, lejía, paradójico.
4. Ahora la J
Se escriben con j
1. Las palabras que comienzan por adj y por obj.
2. Las palabras terminadas en aje y en eje
3. Los sustantivos y adjetivos terminados en jero, jera, jería
4. Las palabras derivadas de sustantivos o adjetivos terminados en ja, jo.
Ejemplos:
Caja: cajero, cajetilla , cajista, cajita, encaje.
Viejo: vejez, viejito, vejestorio.
Ojo: ojeras, ojeriza, ojitos, ojear.
5. Las formas verbales pretéritas y subjuntivas de los verbos cuyo infinitivo termina en decir, ducir, traer.
Ejemplos:
decir dije,
predecir predije,
deducir deduje,
reducir reduje,
traer traje trajiste,
contraer contraje.
5. Práctica INB 27
6. Ahora con tu pareja trabaja en el borrador de tu mito
Usen las reglas de acentos que ya hemos aprendido. NO malgasten su TIEMPO. Espero ver excelentes escritos. Entrega tu borrador el viernes.
Lee las siguientes instrucciones.
Aquí esta la rúbrica
Diviértete
Para ejemplos o ideas aquí
Para mas ejemplos de mitos
Para mas ejemplos de leyendas
Mas explicación
Usen las reglas de acentos que ya hemos aprendido. NO malgasten su TIEMPO. Espero ver excelentes escritos. Entrega tu borrador el viernes.
Lee las siguientes instrucciones.
Aquí esta la rúbrica
Diviértete
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