1. Calentamiento
Encuentra el error en la oración y corrígelo.
1. Maria y Elena fueron a el circo .
2. La mapa está detras de el armario.
3. El televisión esta dañada.
4. La emperadora tiene el cabello color marrón.
Encuentra el error en la oración y corrígelo.
1. Maria y Elena fueron a el circo .
2. La mapa está detras de el armario.
3. El televisión esta dañada.
4. La emperadora tiene el cabello color marrón.
2. Presentaciones
Hoy vamos a continuar con las presetaciones del proyecto
"Identidad Cultural"
Hoy vamos a continuar con las presetaciones del proyecto
"Identidad Cultural"
3. La Familia en la cultura hispana
Vamos leer varios artículos acerca de la familia.
a. Vamos a dividirnos 4 grupos de 6 personas.
b. Cada grupo leerá un articulo distinto.
c. En tu grupo enumera los párrafos y luego decidan que párrafos cada persona leerá.
d. Vas a leer solo la parte asignada en tu grupo.
e. Luego de leer vas a explicarle a tu grupo de que se trataba la parte que tu leíste.
f. Como grupo resumirán el contenido leído y luego lo presentaran al resto del grupo.
Con tu grupo crea tu definición de familia y explica tu razonamiento
Vamos leer varios artículos acerca de la familia.
a. Vamos a dividirnos 4 grupos de 6 personas.
b. Cada grupo leerá un articulo distinto.
c. En tu grupo enumera los párrafos y luego decidan que párrafos cada persona leerá.
d. Vas a leer solo la parte asignada en tu grupo.
e. Luego de leer vas a explicarle a tu grupo de que se trataba la parte que tu leíste.
f. Como grupo resumirán el contenido leído y luego lo presentaran al resto del grupo.
Con tu grupo crea tu definición de familia y explica tu razonamiento
4. Escribiendo un ensayo argumentativo
Pasos a seguir:
1. Lo primero que debemos hacer es elegir el tema. Para ello, es imprescindible escoger un tema que permita más de una opinión, pues de otra forma el ensayo argumentativo no tendría ningún tipo de interés, pues defendería una opinión obvia y generalizada sobre un tema.
2. Tras escoger el tema, debemos investigar a fondo sobre el mismo. Es importante buscar fuentes fidedignas para basar todos nuestros argumentos. Lejos de lo que podamos pensar, Internet será la última de las fuentes. Los libros o las bases de datos son mucho más fiables en un trabajo de esta envergadura. Aun así, si la fuente en Internet es algún organismo oficial también contará con la suficiente credibilidad.
3. Habiéndonos informado previamente sobre el tema que queremos tratar, nos daremos cuenta de si nuestros argumentos previos estaban o no sustentados. Si lo están, ya está casi todo el trabajo hecho, tan solo tendremos que escribir el ensayo. Si no lo están, seguramente tendremos que seguir buscando o cambiar el tema por otro en el que nuestros argumentos estén respaldados por datos y opiniones profesionales.
4. A la hora de escribir el ensayo, lo primero que debemos hacer es redactar una introducción lo suficientemente fuerte. Un buen ejemplo sería hablar del tema en general, ubicar dónde pensamos que está el problema o la polémica y plantear rápidamente una solución. Esta solución será nuestra tesis, algo realmente importante, pues el ensayo girará en torno a ella.
5. El cuerpo del ensayo deberá estar dividido según los argumentos que expongamos. Así, si vamos a plantear 5 argumentos, podemos ceñirnos a presentar 5 párrafos distintos. Evidentemente pudiera ser que algún argumento sea más costoso de explicar que otro. No importa, podremos extendernos sin problema.
6. Intentemos que cada argumento quede respaldado por las fuentes que hemos buscado. De esta forma, estaremos aportando credibilidad al mismo.
7. Finalmente, deberemos escribir una conclusión en la que repasaremos rápidamente y sin detenernos cada uno de los argumentos. Esta conclusión nos ayudará a evidenciar aún más nuestra opinión.
Pasos a seguir:
1. Lo primero que debemos hacer es elegir el tema. Para ello, es imprescindible escoger un tema que permita más de una opinión, pues de otra forma el ensayo argumentativo no tendría ningún tipo de interés, pues defendería una opinión obvia y generalizada sobre un tema.
2. Tras escoger el tema, debemos investigar a fondo sobre el mismo. Es importante buscar fuentes fidedignas para basar todos nuestros argumentos. Lejos de lo que podamos pensar, Internet será la última de las fuentes. Los libros o las bases de datos son mucho más fiables en un trabajo de esta envergadura. Aun así, si la fuente en Internet es algún organismo oficial también contará con la suficiente credibilidad.
3. Habiéndonos informado previamente sobre el tema que queremos tratar, nos daremos cuenta de si nuestros argumentos previos estaban o no sustentados. Si lo están, ya está casi todo el trabajo hecho, tan solo tendremos que escribir el ensayo. Si no lo están, seguramente tendremos que seguir buscando o cambiar el tema por otro en el que nuestros argumentos estén respaldados por datos y opiniones profesionales.
4. A la hora de escribir el ensayo, lo primero que debemos hacer es redactar una introducción lo suficientemente fuerte. Un buen ejemplo sería hablar del tema en general, ubicar dónde pensamos que está el problema o la polémica y plantear rápidamente una solución. Esta solución será nuestra tesis, algo realmente importante, pues el ensayo girará en torno a ella.
5. El cuerpo del ensayo deberá estar dividido según los argumentos que expongamos. Así, si vamos a plantear 5 argumentos, podemos ceñirnos a presentar 5 párrafos distintos. Evidentemente pudiera ser que algún argumento sea más costoso de explicar que otro. No importa, podremos extendernos sin problema.
6. Intentemos que cada argumento quede respaldado por las fuentes que hemos buscado. De esta forma, estaremos aportando credibilidad al mismo.
7. Finalmente, deberemos escribir una conclusión en la que repasaremos rápidamente y sin detenernos cada uno de los argumentos. Esta conclusión nos ayudará a evidenciar aún más nuestra opinión.
5. Comencemos nuestro ensayo. INB Sección de diarios
Hoy vamos a comenzar a escribir nuestra introducción para nuestro ensayo.
Nuestro tema: Mi familia
Título del ensayo : Mi familia y su influencia en mi visión del mundo
Recuerda que la función de una introducción es interesar al lector por el tema de su ensayo. Comienza entonces con una idea amplia, capaz de capturar a un público grande. Paulatinamente, construye un puente que lleve al lector de esta idea amplia inicial hasta el tema del ensayo. Después de haber leído una buena introducción, el lector piensa: “Claro, ahora veo que el tema es interesante. ¿Cómo seguirá este ensayo?”
Hoy vamos a comenzar a escribir nuestra introducción para nuestro ensayo.
Nuestro tema: Mi familia
Título del ensayo : Mi familia y su influencia en mi visión del mundo
Recuerda que la función de una introducción es interesar al lector por el tema de su ensayo. Comienza entonces con una idea amplia, capaz de capturar a un público grande. Paulatinamente, construye un puente que lleve al lector de esta idea amplia inicial hasta el tema del ensayo. Después de haber leído una buena introducción, el lector piensa: “Claro, ahora veo que el tema es interesante. ¿Cómo seguirá este ensayo?”
Construye tu introducción como secuencia de tres ideas:
- [a] idea-contexto
- [b] idea-puente
- [c] idea-tema
La primer frase de un escrito a veces es la más difícil; en la introducción a un ensayo, encontrar
una idea-contexto adecuada es igualmente difícil. Prueba alguno de los siguientes “trucos” (ten en cuenta que no funcionan igual de bien con todos los temas).
- Comienza aclarando el concepto central del tema.
- Comienza con un concepto relacionado o contrario al concepto central del tema.
- Comienza con un dicho, una frase célebre, un refrán, etc.
- Comienza con una mención a eventos importantes contemporáneos relacionados con su tema.
- Comienza con una explicación histórica del tema.
- Comienza con un relato de cómo le surgió el interés por el tema.
Una vez tengas claras las tres ideas que estructuran tu introducción, escríbela. Revísala luego de haber finalizado tu ensayo y ajustes su extensión y estilo de tal manera que haya una armonía entre sus distintas partes.
La introducción, que no se extenderá más de un párrafo (a lo sumo dos), contendrá las siguientes partes:
- Primero, una breve introducción general al tema.
- Seguidamente la tesis, la cual indicará la interpretación de las
implicaciones de la pregunta así como el orden que seguirá el ensayo. A continuación, veremos una serie de tesis correspondientes a preguntas concretas. - Pregunta 1. Describa al personaje principal del Poema de Mío Cid.
Tesis 1. El Cid, personaje principal del Poema, se distingue por su fortaleza física, propia de guerrero, y su fortaleza interna que lo vuelve símbolo del padre y del esposo cristiano.
Esta tesis indica lo que el escritor considera fundamental en la personalidad del Cid, y a la vez indica la organización del ensayo que consistirá en un párrafo destinado a la fortaleza física, otro destinado a la fortaleza interna, y una conclusión. Por cierto, utiliza la estrategia de sorpresa al aunar fortaleza física e interna.
- Pregunta 2. Compare los personajes de Don Quijote y Sancho Panza
Esta tesis indica que un párrafo se dedicará a desarrollar el idealismo de DQ por medio de ejemplos sacados de la obra, el otro a desarrollar el realismo de SP, el otro a comparar los puntos de contacto entre ambos y, por último, se encontrará la conclusión. Este es un ejemplo de ensayo de comparación y contraste en el que dos párrafos están dedicados al contraste y uno a la comparación. Utiliza la estrategia de contradicción.
Ejemplos
El Zen de la vida y de la muerte1
[a] El tema de la vida y de la muerte parece ser de interés general, [b] por lo que no vendrá mal incluir una discusión sobre este asunto. [c] El único problema es que prácticamente cualquier cosa que se diga sobre este tema probablemente esté mal.
La mujer, ayer y mañana2
[a] Lo que se llama la mujer moderna es un ser algo enrevesado; consiste como mínimo en una mujer moderna, un hombre moderno, un niño moderno y una sociedad moderna. [b] Debo confesar que hubiera debido recapacitar sobre todo eso antes de hacerme cargo de la tarea de escribir sobre ella; ni siquiera es del todo seguro si la mujer moderna existe realmente o si se tiene por tal sólo de forma pasajera. [c] Así que abordaré tan sólo algunas cuestiones escogidas por las que tengo un especial interés...
1 Ver Smullyan, Raymond, “El Zen de la vida y de la muerte”, en 5.000 años A. de C. y otras fantasías filosóficas, Madrid: Cátedra, 1989, p. 103. 2 Ver Musil, Robert, “La mujer, ayer y mañana”, en Ensayos y conferencias, Madrid: Visor, 1992, p. 212.
Mas information como escribir un ensayo
El Zen de la vida y de la muerte1
[a] El tema de la vida y de la muerte parece ser de interés general, [b] por lo que no vendrá mal incluir una discusión sobre este asunto. [c] El único problema es que prácticamente cualquier cosa que se diga sobre este tema probablemente esté mal.
La mujer, ayer y mañana2
[a] Lo que se llama la mujer moderna es un ser algo enrevesado; consiste como mínimo en una mujer moderna, un hombre moderno, un niño moderno y una sociedad moderna. [b] Debo confesar que hubiera debido recapacitar sobre todo eso antes de hacerme cargo de la tarea de escribir sobre ella; ni siquiera es del todo seguro si la mujer moderna existe realmente o si se tiene por tal sólo de forma pasajera. [c] Así que abordaré tan sólo algunas cuestiones escogidas por las que tengo un especial interés...
1 Ver Smullyan, Raymond, “El Zen de la vida y de la muerte”, en 5.000 años A. de C. y otras fantasías filosóficas, Madrid: Cátedra, 1989, p. 103. 2 Ver Musil, Robert, “La mujer, ayer y mañana”, en Ensayos y conferencias, Madrid: Visor, 1992, p. 212.
Mas information como escribir un ensayo
Ahora intentalo tú - escribe tu introducción en tu sección de diarios. Recuerda añadir tu tesis ( es la última oración en tu introducción)
¿ De qué manera ha influenciado tu familia en tu vision del mundo ?
¿ De qué manera ha influenciado tu familia en tu vision del mundo ?
6. Verbos Regulares en el presente indicativo (INB 30)
Utilización del presente de Indicativo
El presente de Indicativo expresa acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por ejemplo
Carlitos estudia en el instituto.
El presente de Indicativo expresa acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:
Carla nunca desayuna por la mañana.
Puede expresar acciones futuras. Por ejemplo
El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a Nicaragua.
Se utiliza para expresar órdenes. Por ejemplo:
Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.
Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:
Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?
El presente de Indicativo expresa acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por ejemplo
Carlitos estudia en el instituto.
El presente de Indicativo expresa acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:
Carla nunca desayuna por la mañana.
Puede expresar acciones futuras. Por ejemplo
El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a Nicaragua.
Se utiliza para expresar órdenes. Por ejemplo:
Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.
Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:
Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?
7. Escribe la oración e identifica el verbo en la oración. INB 29
- Jane parte el pastel.
- Los niños rompen la piñata.
- El perro duerme bajo el árbol.
- Los alumnos estudian español.
- Jane dibuja un cuadro.
- Los conejos bebieron agua del arroyo.
- John correrá mañana con su coche nuevo.
- El león saltó sobre su presa.
- El profesor explica cómo redactar un ensayo.
- Yo ya terminé mi tarea.
8. Los verbos AR en el indicativo presente INB 32
El infinitivo, como el gerundio y el participio, es una de las formasno personales del verbo.
El infinitivo en español termina en:
El infinitivo en español termina en:
- - AR: en los verbos de la primera conjugación como trabajar, comprar o empezar.
- - ER: en los verbos de la segunda conjugación como beber, volver, hacer.
- - IR : en los verbos de la tercera conjugación como escribir, salir o ir.
Hagamos un foldable de como conjugar los verbos regulares que terminan en AR en el Presente Indicativo
9.Práctica independiente ( INB 29)
- Yo ___ el cine. (Amar)
- Tú ___ inglés. (Estudiar)
- Él ___ mucho. (Saltar)
- Nosotros ___ canciones en francés. (Cantar)
- Vosotros ___ la radio. (Escuchar)
- Ellos ___ las preguntas. (Anotar)
- El periodista ___ la noticia. (Comentar)
- Ustedes ___ por teléfono. (Llamar)
- El perro ___ mucho. (Ladrar)
- Usted ___ muy bien Español. (Hablar)
10. Practiquemios con un quizlet live
11. Actividad :
En grupos de 4 a 6 personas escribe 10 0raciones utilizando los pronombres personales y verbos que terminan en -ar , luego ilustra ( dibuja) cada oración . Cada grupo debe terminar 10 oraciones y 10 dibujos. Hazlo colorido y toma tu tiempo. Pon atención a tu gramática y ortografía.
En grupos de 4 a 6 personas escribe 10 0raciones utilizando los pronombres personales y verbos que terminan en -ar , luego ilustra ( dibuja) cada oración . Cada grupo debe terminar 10 oraciones y 10 dibujos. Hazlo colorido y toma tu tiempo. Pon atención a tu gramática y ortografía.
12. Boleto de Salida
Conjuga los verbos en todas las personas
amar
cocinar
Conjuga los verbos en todas las personas
amar
cocinar