Essential Question: How does my opinion of education affect my short/long terms goals?
Objective: I can identify school supplies and courses.
Objective: I can identify school supplies and courses.
1. Calentamiento
Let's review the personal pronouns. Copy and replace with the pronoun in Spanish:
Let's review the personal pronouns. Copy and replace with the pronoun in Spanish:
- María-Ella
- Avah y yo
- Ana y Julissa
- La chica guapa
- Los estudiantes
- Mi padre
- Patricio y Cody
- Mis amigos
- Tú y tú
- Ana, Pedro y Ud.
2. Hay-there is/there are INB 64
Today we will learn how to express there is and there are in Spanish.
The verb form hay has two meanings there is and there are.
Today we will learn how to express there is and there are in Spanish.
The verb form hay has two meanings there is and there are.
- The verb form hay can be used to answer questions.
- ¿Cuántas (os)? How many
- Hay there is/ there are
- ¿Cuánto (a)? How much
3.Práctica
Preguntas Answer the following questions.
How well do you know your Spanish classroom?
Write the question and answer in complete sentences
Preguntas Answer the following questions.
How well do you know your Spanish classroom?
Write the question and answer in complete sentences
- ¿ Cuántas? How many Hay there is/ there are
- Modelo: ¿ Cuántos bolígrafos hay? Hay siete bolígrafos.
- ¿ Cuántas ventanas hay?
- ¿Cuántos estudiantes hay?
- ¿Cuántos libros hay?
- ¿Cuántos relojes hay?
- ¿Cuántas sillas hay?
- ¿Cuántos profesores hay?
- ¿Cuántas puertas?
- ¿Cuántos mapas?
- ¿Cuántas mesas hay?
- ¿Cuántos escritorios hay
4. En la escuela
1.Individually, you are going to create a Google Slides presentation.
2. You are going to create slides with the name of the class in Spanish, a picture describing it and a short sentence in Spanish. Also write a sentence saying three things you need in each class. Use the vocabulary words you have in your notebook.
3.Record yourself presenting the google slide using vocaroo and then insert the link in your presentation
Presentation = 12 slides, vocabulary words
sentences > 60 points
Recording > 40 points
Total: 100 points
Modelo:
Vocabulary: La clase de matemáticas
Sentence: La clase de matemáticas es aburrida.
Para la clase de matemáticas yo necesito un lápiz, una
calculadora y un cuaderno.
1.Individually, you are going to create a Google Slides presentation.
2. You are going to create slides with the name of the class in Spanish, a picture describing it and a short sentence in Spanish. Also write a sentence saying three things you need in each class. Use the vocabulary words you have in your notebook.
3.Record yourself presenting the google slide using vocaroo and then insert the link in your presentation
Presentation = 12 slides, vocabulary words
sentences > 60 points
Recording > 40 points
Total: 100 points
- The use of translators is an honor code violation. It will result in a zero with no possibility of making up the assignment.
Modelo:
Vocabulary: La clase de matemáticas
Sentence: La clase de matemáticas es aburrida.
Para la clase de matemáticas yo necesito un lápiz, una
calculadora y un cuaderno.
You will do this for all the school subjects we discussed yesterday. Use the vocabulary we learned ayer.
5. Los números 30-100 INB 66 Take Notes
Today we will review/learn los números de 30 a 100 in Spanish.
6. Números: 1-30
First, lets look at the cardinal numbers.
Today we will review/learn los números de 30 a 100 in Spanish.
6. Números: 1-30
First, lets look at the cardinal numbers.
The next step is to learn to count by 10s until you get to 100.
treinta -30
cuarenta-40
cincuenta-50
sesenta-60
setenta-70
ochenta-80
noventa-90
What is the pattern for the numbers from 31-39?
Knowing the pattern will help you remember the numbers between 30 and 100.
41 = cuarenta (the tens) y (conjunction) uno (the unit)
41=cuarenta y uno
42=cuarenta y dos
43=cuarenta y tres
Vocabulario útil
Hay- there is or there are
Cuántos (as) How many
+ más/y
- - menos
x por
÷ dividido por
= son/es
treinta -30
cuarenta-40
cincuenta-50
sesenta-60
setenta-70
ochenta-80
noventa-90
What is the pattern for the numbers from 31-39?
Knowing the pattern will help you remember the numbers between 30 and 100.
- They are form by the tens followed by the conjunction "y" and the number in Spanish.
41 = cuarenta (the tens) y (conjunction) uno (the unit)
41=cuarenta y uno
42=cuarenta y dos
43=cuarenta y tres
- Cien is 100 by itself. Ciento is used for 101-199
Vocabulario útil
Hay- there is or there are
Cuántos (as) How many
+ más/y
- - menos
x por
÷ dividido por
= son/es
7. INB 65 Complete the practice
Práctica 1 ¿Qué número es? Write out the math problems and solve them. Remember: Write out the problem and the answer in Spanish.
Modelo: tres por cuatro son doce
1. tres x cuatro = 11. catorce ÷ siete =
2. cuarenta -- quince = 12. cinco x tres =
3. veinte ÷ cuatro = 13. veinte + treinta =
4. diez x cinco = 14. cuarenta -- cinco =
5. sesenta + once = 15. diez x diez =
6. ochenta y ocho ÷ once = 16. once x cuatro =
7. setenta -- cuarenta = 17. once ÷ uno =
8. cinco + veinticuatro = 18. dieciocho -- nueve =
9. nueve -- seis = 19. ocho x cuatro =
10. ochenta y uno ÷ nueve = 20. cien ÷ veinte =
Práctica 1 ¿Qué número es? Write out the math problems and solve them. Remember: Write out the problem and the answer in Spanish.
Modelo: tres por cuatro son doce
1. tres x cuatro = 11. catorce ÷ siete =
2. cuarenta -- quince = 12. cinco x tres =
3. veinte ÷ cuatro = 13. veinte + treinta =
4. diez x cinco = 14. cuarenta -- cinco =
5. sesenta + once = 15. diez x diez =
6. ochenta y ocho ÷ once = 16. once x cuatro =
7. setenta -- cuarenta = 17. once ÷ uno =
8. cinco + veinticuatro = 18. dieciocho -- nueve =
9. nueve -- seis = 19. ocho x cuatro =
10. ochenta y uno ÷ nueve = 20. cien ÷ veinte =
8. Sección de diarios INB
¿Cuántos hay( there is/are) en la foto (picture)? Responde en español usando frases(sentences) completas.
¿Cuántos hay( there is/are) en la foto (picture)? Responde en español usando frases(sentences) completas.
9. U3: Listening Comprehension Activities
Today we will work on our listening skill in Spanish. Listen to the following native speaker and answer the questions. You must answer all questions in English.
Today we will work on our listening skill in Spanish. Listen to the following native speaker and answer the questions. You must answer all questions in English.
- You can watch and listen to the video as many times as necessary but you need ear buds for this activity.
- Go to Canvas.
- This activity must we done in class. DUE TODAY!
- Create a Google Doc to answer the question in complete sentences in Spanish. When finished, TURN IN into Canvas.
10. Repaso
When finished, take out a sheet of paper to complete the following review activity. Due TODAY!
1) Preguntas
The following are questions that you should be prepared to answer, both in a written format and in a spoken format. Today you will individually copy and answer in complete sentences in Spanish.
1. ¿Cómo estás?
2. ¿Cómo te llamas?
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. ¿Cómo se llama tu mejor amigo?
6. ¿Quién es tu profesor(a) de español?
7. ¿Qué necesitas para la clase de español?
8. ¿Qué usas todos los días en la escuela?
9. ¿Hablas español?
10. ¿Quién enseña tu (your) clase favorita?
11. ¿Practicas el español en casa?
12. ¿Te gusta hablar español?
13. ¿Practicas el vocabulario de la unidad tres?
14. ¿Estudias para la clase de español?
15. ¿Qué tiempo hace?
When finished, take out a sheet of paper to complete the following review activity. Due TODAY!
1) Preguntas
The following are questions that you should be prepared to answer, both in a written format and in a spoken format. Today you will individually copy and answer in complete sentences in Spanish.
1. ¿Cómo estás?
2. ¿Cómo te llamas?
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. ¿Cómo se llama tu mejor amigo?
6. ¿Quién es tu profesor(a) de español?
7. ¿Qué necesitas para la clase de español?
8. ¿Qué usas todos los días en la escuela?
9. ¿Hablas español?
10. ¿Quién enseña tu (your) clase favorita?
11. ¿Practicas el español en casa?
12. ¿Te gusta hablar español?
13. ¿Practicas el vocabulario de la unidad tres?
14. ¿Estudias para la clase de español?
15. ¿Qué tiempo hace?
11. Boleto de Salida
¿Sabes contar de 1-100?
¿Sabes contar de 1-100?