obj: Students can use the pretérito to talk about what happened and to describe how different situations were
Eq: ¿Cuándo se puede utilizar el pretérito ? ¿ Es el pretérito el único tiempo pasado en español?
Eq: ¿Cuándo se puede utilizar el pretérito ? ¿ Es el pretérito el único tiempo pasado en español?
1. Calentamiento
Copia las siguientes oraciones y conjuga el verbo en el pasado simple / preterito.
a. María no _____ (estudiar) para el exámen.
b. Los estudiantes ____ (poder) terminar su proyecto.
c. Mis padres _____ (ir) al cine ayer.
d. Mi familia y yo _____ (comer) tacos al pastor anoche.
e. Yo ______ (desayunar) en la escuela pero no me
_____ (gustar).
f. Camila y Ana _____ (bailar) toda la noche.
g. Pedro _____ (regresar) de sus vacaciones.
Copia las siguientes oraciones y conjuga el verbo en el pasado simple / preterito.
a. María no _____ (estudiar) para el exámen.
b. Los estudiantes ____ (poder) terminar su proyecto.
c. Mis padres _____ (ir) al cine ayer.
d. Mi familia y yo _____ (comer) tacos al pastor anoche.
e. Yo ______ (desayunar) en la escuela pero no me
_____ (gustar).
f. Camila y Ana _____ (bailar) toda la noche.
g. Pedro _____ (regresar) de sus vacaciones.
2. Practica independiente
Tienes 20 min. Si los haces todos correctos tendrás ticket por cada ejercicio. Lo podrás usar en examen de la unidad.
Tienes 20 min. Si los haces todos correctos tendrás ticket por cada ejercicio. Lo podrás usar en examen de la unidad.
3. Revisemos:
Practiquemos las conjugaciones INB 41
En unas tarjetas que te voy a dar vas a conjugar los verbos irregulares con todos los sujetos y los vas a pegar en la página 41
estar, hacer, poder, poner, querer, tener, venir, decir, ir, ser, estar, traer, andar
Practiquemos las conjugaciones INB 41
En unas tarjetas que te voy a dar vas a conjugar los verbos irregulares con todos los sujetos y los vas a pegar en la página 41
estar, hacer, poder, poner, querer, tener, venir, decir, ir, ser, estar, traer, andar
4. Pop quiz
Vas a trabajar en una carta en la que vas a contar un dia loco de tu vida usando el pretérito. Para entregar HOY
Aqui puedes encontrar los pasos de como escribir una carta y ejemplos
http://sramatic.tripod.com/cartas.html
http://modelo-carta.com/amigo/
Aquí está lo que contiene una carta, fíjate bien
Vas a trabajar en una carta en la que vas a contar un dia loco de tu vida usando el pretérito. Para entregar HOY
Aqui puedes encontrar los pasos de como escribir una carta y ejemplos
http://sramatic.tripod.com/cartas.html
http://modelo-carta.com/amigo/
Aquí está lo que contiene una carta, fíjate bien
Instrucciones
Aqui esta lo que debe contener tu carta:
Estás hablando con un amigo quién es de un país hispanohablante. Tu amigo quiere saber como es un día en la vida de un joven de los Estados Unidos. Dile como fue un día normal para ti. También puedes describir un día loco.
Vas a escribir sobre un día normal o un día loco usando el pretérito. Escribe un mínimo 12 o más oraciones.
Requisitos
Una vez termines de escribir tu carta, comparte con un compañero para que el o ella la revise. Haz las correcciones necesarias y me la entregas. Yo te voy a dar el sobre para que lo marques y le hagas una postal.
Aqui esta lo que debe contener tu carta:
Estás hablando con un amigo quién es de un país hispanohablante. Tu amigo quiere saber como es un día en la vida de un joven de los Estados Unidos. Dile como fue un día normal para ti. También puedes describir un día loco.
Vas a escribir sobre un día normal o un día loco usando el pretérito. Escribe un mínimo 12 o más oraciones.
Requisitos
- Debe contener mínimo 6 verbos reflexivos sobre la rutina diaria (ej. levantarse, ducharse, etc.) (12 pts)
- Usa frases que indican el tiempo como "antes de," "después de," "luego," etc. (8 pts)
- 12 oraciones completas o mas (sin contar el saludo o la despedida de tu carta) (60 pts)
- Incluye dos comidas que comes durante el día. (Si no comes, dilo. Por ejemplo: No desayuné.) (4 pts)
- Da la hora en que haces algunas actividades (no todas las actividades tendrán un tiempo.) Debes tener 3 diferentes. Ej. Me levanté a las seis. (6 pts)
- Hay que usar gramática y ortografía buena y hay que escribir con oraciones completas. (10 pts)
Una vez termines de escribir tu carta, comparte con un compañero para que el o ella la revise. Haz las correcciones necesarias y me la entregas. Yo te voy a dar el sobre para que lo marques y le hagas una postal.
5. El preterito imperfecto INB 44
Esta semana hemos aprendido el préterito simple y hoy vamos a ver el pasado imperfecto.
Esta semana hemos aprendido el préterito simple y hoy vamos a ver el pasado imperfecto.
El pretérito imperfecto INB 44
¿Cuándo se usa?
NOTA Se usa el pretérito simple:
Entré en la casa, me duché y me acosté.
6. Las conjugaciones: INB 44
¿Cuándo se usa?
- Acciones durativas en el pasado. Ej: Cuando era niño yo no comía picante.
- Para descripciones de cosas o personas en el pasado (no finalizado) Ej La clase era pequeña.
- Para hablar de hechos repetitivos en el pasado. Ej: En primaria caminaba a la escuela.
- Un pasado habitual. Ej: El año pasado iba todos los domingos a la montaña. Ej: Ahora fumo poco, pero antes fumaba mucho)
- Imperfecto de cortesía. Ej: Quería un kilo de manzanas. Ej: ¿Qué deseaba?
- 2 actividades que se realizan paralelamente (pt. imperfecto + pt. imperfecto) Ejemplo: Cuando estaba pequeña montaba a caballo.
- Expresar un hecho en el pasado y la circunstancia en que se produce el hecho (pretérito [hecho] + pt. imperfecto [circunstancia]). Ejemplo: Cuando estaba en casa mis tíos llamaron por teléfono
NOTA Se usa el pretérito simple:
- Para expresar 2 hechos que se producen al mismo tiempo se usa el pretérito.
- Para hechos consecutivos se usa el pretérito.
- Ejemplos:
Entré en la casa, me duché y me acosté.
6. Las conjugaciones: INB 44
7. Los verbos irregulares del imperfecto: INB 44
Ser Ir Ver
Era Iba Veía
Eras Ibas Veías
Era Iba Veía
Éramos Íbamos Veíamos
Erais Ibais Veíais
Eran Iban Veían
Ser Ir Ver
Era Iba Veía
Eras Ibas Veías
Era Iba Veía
Éramos Íbamos Veíamos
Erais Ibais Veíais
Eran Iban Veían
8. Practiquemos INB 43
A. En parejas
A. Copia las oraciones y piensa cuál es la acción no finalizada que da la circunstancia y cuál es la acción finalizada que ocurrió y conjuga correctamente, ya sea .
Cuando (estar) en Salamanca (conocer) a Pedro.
Cuando (entrar) en clase (tirar) una tiza a Tim.
Cuando (estar) en clase, Alberto (dar) un golpe en la mesa.
Cuando (oir) la noticia (estar) en el bar.
Cuando (sentirse) el terremoto, (estar) en el cuarto de baño.
Cuando (llegar) a Madrid (tener) 12 años.
A. En parejas
A. Copia las oraciones y piensa cuál es la acción no finalizada que da la circunstancia y cuál es la acción finalizada que ocurrió y conjuga correctamente, ya sea .
Cuando (estar) en Salamanca (conocer) a Pedro.
Cuando (entrar) en clase (tirar) una tiza a Tim.
Cuando (estar) en clase, Alberto (dar) un golpe en la mesa.
Cuando (oir) la noticia (estar) en el bar.
Cuando (sentirse) el terremoto, (estar) en el cuarto de baño.
Cuando (llegar) a Madrid (tener) 12 años.
B. Copia la siguiente lectura y analiza cada oración de acuerdo a las reglas y usa el imperfecto o el pretérito o el presente.
Hace unos años (trabajar) muchísimo. Me (pasar) 10 horas en la oficina. Como no (tener) tiempo para nada me (comer) un sandwich y me (tomar) trés o cuatro cafés al día. A veces (ir) a un bar a comer una hamburguesa y una cerveza. (estar) siempre fumando y no (hacer) ningún ejercicio. Me (sentir) cansada y mal, hasta que un día (tener) un infarto y (cambiar) de vida.
Ahora (trabajar) menos, (comer) carne, fruta y verduras todos los días y (ir) al gimnasio los lunes y jueves. Mi vida (cambiar) completamente y (encontrarme) estupendamente.
Hace unos años (trabajar) muchísimo. Me (pasar) 10 horas en la oficina. Como no (tener) tiempo para nada me (comer) un sandwich y me (tomar) trés o cuatro cafés al día. A veces (ir) a un bar a comer una hamburguesa y una cerveza. (estar) siempre fumando y no (hacer) ningún ejercicio. Me (sentir) cansada y mal, hasta que un día (tener) un infarto y (cambiar) de vida.
Ahora (trabajar) menos, (comer) carne, fruta y verduras todos los días y (ir) al gimnasio los lunes y jueves. Mi vida (cambiar) completamente y (encontrarme) estupendamente.
9. ¿Más explicación?
Ve al siguiente enlace y haz la actividad, fíjate en las explicaciones que te da cuando respondes. Esto te va a ayudar a descifrar cuando usar cada pretérito.
Ve al siguiente enlace y haz la actividad, fíjate en las explicaciones que te da cuando respondes. Esto te va a ayudar a descifrar cuando usar cada pretérito.
10. Boleto de salida
Ve a power school y revisa que trabajos no has entregado para que lo hagas.
Ve a power school y revisa que trabajos no has entregado para que lo hagas.