EQ: ¿ Cómo eres? Describe tu personalidad y cosas sobre ti en el idioma español.
Puedo utilizar el idioma español para describir mi persona y hablar sobre mi a mis compañeros hispanohablantes.
Puedo utilizar el idioma español para describir mi persona y hablar sobre mi a mis compañeros hispanohablantes.
1. Calentamiento
Completa la siguiente práctica INB 3
Escribe la oración y conjuga los verbos en el presente indicativo:
1. Nosotros correr todas las mañanas.
2. Héctor caminar todos los dias a las tres de la tarde.
3. Elenay yo ver televisión todos los dias.
4. Vosotros escuchar radio a las cinco de la tarde.
5. Ustedes beber mucha agua.
6. Josué manejar todos los dias a su trabajo. .
7. Marisol, Enrique y Sally mirar los animales del campo.
Completa la siguiente práctica INB 3
Escribe la oración y conjuga los verbos en el presente indicativo:
1. Nosotros correr todas las mañanas.
2. Héctor caminar todos los dias a las tres de la tarde.
3. Elenay yo ver televisión todos los dias.
4. Vosotros escuchar radio a las cinco de la tarde.
5. Ustedes beber mucha agua.
6. Josué manejar todos los dias a su trabajo. .
7. Marisol, Enrique y Sally mirar los animales del campo.
Recuerda poner tu teléfono en la estación de teléfonos para ganar puntos
2. El cuaderno interactivo
Vamos a usar el cuaderno interactivo para tomar notas, vocabulario, practicas y actividades. Hoy, vamos a organizar nuestro cuaderno para empezar a utilizarlo. Nuestra meta es estar organizados para todo el año, previniendo que se pierda nuestro trabajo. Espero de ustedes que sean responsables de su cuaderno interactivo.
Donde empezamos
Ninguna de las primeras paginas será numerada. Empezaremos a enumerar las hojas despues de los siguientes contenidos.
El FRENTE DEL CUADERNO
PASO 1: El frente del cuaderno y la primera pagina tendran tu nombre, periodo de clase, clase y el nombre de tu maestra., y si quieres pudes tener dibujos o fotos que describan todo acerca de ti. En la portada interior por favor pega el interactive notebook grading rubric. En la portada interior posterior por favor pega el notebook grade tracker.
PASO 2:
De la segunda a la tercera pagina pega la Tabla de Contenidos
Como en cualquer libro, tendremos una tabla de contenidos que iremos llenando poco a poco. Por favor pega la tabla de contenido que te voy a entregar.
PASO 3:
En la cuarta pagina pon el título vocabulario unidad 1, en la siguiente Unidad 2, luego 3 y por último 4.
Pega la palabras utiles que voy a entregarte.
Deja dos hojas en blanco
PASO 4:
Ahora enumeraremos las paginas.
Ejemplo: 1, 2, 3, 4, 5 y asi, (recuerda que la pagina # 5 es realmente la #1)
PASO 5: La seccion de la mitad sera tu diario. Pon el título en la portada interior. "Ensayos/ Reflexiones".
STEP 6: pondremos nuestros "calentamientos ejercicios", por favor pega los que hemos hecho esta semana.
STEP 7: ¡Sobre mi! Ahora puedes personalizar la cubierta de tu cuaderno interactivo.
Vamos a usar el cuaderno interactivo para tomar notas, vocabulario, practicas y actividades. Hoy, vamos a organizar nuestro cuaderno para empezar a utilizarlo. Nuestra meta es estar organizados para todo el año, previniendo que se pierda nuestro trabajo. Espero de ustedes que sean responsables de su cuaderno interactivo.
Donde empezamos
Ninguna de las primeras paginas será numerada. Empezaremos a enumerar las hojas despues de los siguientes contenidos.
El FRENTE DEL CUADERNO
PASO 1: El frente del cuaderno y la primera pagina tendran tu nombre, periodo de clase, clase y el nombre de tu maestra., y si quieres pudes tener dibujos o fotos que describan todo acerca de ti. En la portada interior por favor pega el interactive notebook grading rubric. En la portada interior posterior por favor pega el notebook grade tracker.
PASO 2:
De la segunda a la tercera pagina pega la Tabla de Contenidos
Como en cualquer libro, tendremos una tabla de contenidos que iremos llenando poco a poco. Por favor pega la tabla de contenido que te voy a entregar.
PASO 3:
En la cuarta pagina pon el título vocabulario unidad 1, en la siguiente Unidad 2, luego 3 y por último 4.
Pega la palabras utiles que voy a entregarte.
Deja dos hojas en blanco
PASO 4:
Ahora enumeraremos las paginas.
Ejemplo: 1, 2, 3, 4, 5 y asi, (recuerda que la pagina # 5 es realmente la #1)
PASO 5: La seccion de la mitad sera tu diario. Pon el título en la portada interior. "Ensayos/ Reflexiones".
STEP 6: pondremos nuestros "calentamientos ejercicios", por favor pega los que hemos hecho esta semana.
STEP 7: ¡Sobre mi! Ahora puedes personalizar la cubierta de tu cuaderno interactivo.
Vamos a organizar nuestras notas:
INB 3 y 4, pega las notas de los articulos y los sustantivos
INB 5y 6 Notas del presente
Recuerda, cuando tomamos notas en la clase de español, utilizamos el método cornell.
INB 3 y 4, pega las notas de los articulos y los sustantivos
INB 5y 6 Notas del presente
Recuerda, cuando tomamos notas en la clase de español, utilizamos el método cornell.
3. Actividad /El sílabo
Hoy vamos a repasar el silabo. Les voy a dar una copia, toma unos minutos para leerlo y completar la siguiente actividad. Abre tu cuaderno interactivo en las paginas uno y dos. Ahora estamos listos para empezar a trabajar en nuestro cuaderno interactivo.
Pagina 2 Lo primero que vamos a hacer es pegar el silabo en esta pagina. Por favor usa 4 pedazos de cinta.
Pagina 1 es donde vamos a procesar la informacion, En otras palabras, todas las actividades estaran en el lado izquierdo de nuestro cuaderno y todas nuestras notas estaran en el lado derecho.
Hoy vamos a repasar el silabo. Les voy a dar una copia, toma unos minutos para leerlo y completar la siguiente actividad. Abre tu cuaderno interactivo en las paginas uno y dos. Ahora estamos listos para empezar a trabajar en nuestro cuaderno interactivo.
Pagina 2 Lo primero que vamos a hacer es pegar el silabo en esta pagina. Por favor usa 4 pedazos de cinta.
Pagina 1 es donde vamos a procesar la informacion, En otras palabras, todas las actividades estaran en el lado izquierdo de nuestro cuaderno y todas nuestras notas estaran en el lado derecho.
Dibuja el mapa de latinoamerica. Señala con una estrella el pais de origen de tu familia. En los espacios en blanco, escribe los aspectos que consideres mas importantes y que debes saber acerca de la clase. (minimo 5) Diviertete!
4. Mi auto-retrato ( Presentaciones)
Para entregar hoy en Canvas!!!
Hoy van a trabajar en sus proyectos acerca de ustedes
Vamos a hacer un google slide o presentación acerca de cómo somos.
Deben utilizar oraciones completas.
Cada slide debe tener las imágines que ilustren sus respuestas (1 imagen por respuesta, pueden utilizar sus propias fotos)
Aquí está el contenido de su presentación (todas las preguntas se deben contestar). el autorretrato <---Clikc
Para entregar hoy en Canvas!!!
Hoy van a trabajar en sus proyectos acerca de ustedes
Vamos a hacer un google slide o presentación acerca de cómo somos.
Deben utilizar oraciones completas.
Cada slide debe tener las imágines que ilustren sus respuestas (1 imagen por respuesta, pueden utilizar sus propias fotos)
Aquí está el contenido de su presentación (todas las preguntas se deben contestar). el autorretrato <---Clikc
5.Vamos a jugar Kahoot para repasar verbos regulares en el presente.
6. Practica independiente
Toma la computadora
Ve a canvas y realiza la actividad "practica presente"
6. Practica independiente
Toma la computadora
Ve a canvas y realiza la actividad "practica presente"
7. Verbos irregulares en el tiempo presente INB 8
Verbos con un cambio de raíz
Para repasar:
En los verbos con un cambio de raíz, se cambia la termiación, pero también hay un cambio en la raíz.
Unos ejemplos son los verbos dormir (o-->ue), pedir (e-->i) y sentir (e-->ie).
Vamos a ver una presentación sobre los verbos con cambio de raíz y vas a tomar apuntes.
Hay que memorizar cuales verbos tienen un cambio de raíz.
stem change present tense spanish by api-262420609 on Scribd
Verbos con un cambio de raíz
Para repasar:
- El infinitivo: un verbo que termina en -ar, -er, o -ir
- La raíz: La parte del verbo antes de la -ar, -er, o -ir
- La terminación: La parte del verbo después de la raíz. Puede ser -ar, -er, o -ir.
- Conjugar: Quitar la terminación del infinitivo y añadir una terminación nueva según el sujeto (ej. yo/hablar; yo / habl- ; yo / hablo)
En los verbos con un cambio de raíz, se cambia la termiación, pero también hay un cambio en la raíz.
Unos ejemplos son los verbos dormir (o-->ue), pedir (e-->i) y sentir (e-->ie).
Vamos a ver una presentación sobre los verbos con cambio de raíz y vas a tomar apuntes.
Hay que memorizar cuales verbos tienen un cambio de raíz.
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8. Vamos a copiar esra tabla para que se acuerden INB 8
9. Practiquemos vebos con cambio de raíz